|
19.09.2017
Сделано в С.-Пб
В статье рассматриваются возможности применения результатов анкетирования слушателей для повышения качества преподавания метадисциплин; представленный материал основан на опыте проведения обучения специалистов образовательных организаций среднего профессионального образования по использованию АИСУ «Параграф».
Читать далее →
01.03.2016
Техноложка
Этот электронный ресурс будет безусловно полезен на уроках истории и обществознания, а также географии. Это своеобразное использование тайм-лайнов. Выбрав последовательность лет, можно посмотреть, как менялись границы государств, исчезали одни и появлялись новые.
Читать далее →
01.03.2016
Техноложка
Еще один тайм-лайн представляет своего рода электронную синхронистическую таблицу. В ней представлены в соответствии с годами жизни политики, ученые, деятели искусств, полководцы, бизнесмены и другие выдающиеся люди. Можно проследить их пересечения по странам и направлениям деятельности. Каждое имя связано с соответствующей страницей английской Википедии. Направления деятельности великих людей, страны, которые они представляют, общее количество персоналий (около 10000) можно регулировать в зависимости от задачи.
Читать далее →
20.02.2016
Техноложка
Тайм-менеджмент – технология организации времени и повышения эффективности использования. Эта технология давно уже развивается в бизнесе, особенно в крупных кампаниях, а вот в образование, тем более в российское, стала проникать совсем недавно. В статье, публикуемой на портале «Мел», автор делится личным опытом использования тайм-менеджмента.
Читать далее →
20.02.2016
Техноложка
Статья из журнала Школьный психолог, январь, 2016. Автор делает полезный обзор сайтов, на которых реализованы MOOC-курсы. Поскольку статья ориентирована в первую очередь на школьных психологов, то при описании каждого сайта выделяются разделы «Что психолог может посоветовать учителю» и «МООК для психологов».
Читать далее →
|
